新时代好少年：李龙英、周孜瑶！好样的！【959分享】

为充分展示、学习我市青少年

积极向上、奋发有为的时代风貌

和顽强拼搏、自强不息的时代精神

(资料图片仅供参考)

从6月6日起

安康对26名

“新时代好少年”先进事迹

陆续进行展播

今天一起来认识

李龙英、周孜瑶

两位“新时代好少年”

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紫阳县焕古镇九年制学校七年级一班

李龙英

李龙英同学是紫阳县焕古镇九年制学校七年级一班学生。她尊敬师长、团结同学，有较强的进取精神，多次在学科检测中获奖。

一、身残志坚、乐观坚强。

李龙英在六岁时生了一场大病，从此她的腿就不能像正常孩子一样自由行走，母亲患有精神病，病情时好时坏，弟弟本来就是先天智障，这对于一个贫困家庭来说无疑是雪上加霜。

全家的生活重担都压在父亲一人身上，那几年的父亲总是整天唉声叹气，小龙英虽不懂世事，但天生活泼可爱，善解人意，面对整日愁眉不展的父亲，她唯有以灿烂的笑容和乐观的态度去抚慰父亲。

一个十多岁的孩子，过早地承受了生活的重压，她总是那么机灵懂事，洗衣、做饭、扫地、收拾屋子、招待客人全部包揽。

二、尊师守纪、积极进步。

李龙英同学在校就读的六年时间里，认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。

三、追求进步，向团组织靠拢。

进入初中以来更加勤奋务实，她以勇争第一的状态一直稳居全年级第一。在近三年里，年年被学校评为“三好学生”。

当有同学在学习上遇到疑难问题时，她会耐心地帮助讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，带着大家共同进步。

有一次，班里的同学都忙着复习考试，一位同学遇到一道自己弄不明白的数学题，她二话没说，放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到同学的眉头舒展开来。

四、做好助手、展现能力。

作为一名班干部，每年重阳节来临，她就会向班主任建议，跟大家一起到焕古镇敬老院送去节日的问候。

她还主动参加“学雷锋”做好事，在“擦亮古镇”等活动，把各项劳动任务安排的井井有条。

五、关心班级、爱护公物。

作为班长，每当学校布置墙报任务时，她就会带头找资料。出墙报往往要用上一两天的课外时间，也无怨言。有时，班上的劳动工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，就积极主动利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，而从不计较个人得失。

李龙英同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、身残志坚、孝老爱亲、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物的好学生，同学的好榜样。

白河县第三中学 七年级四班

周孜瑶

周孜瑶同学是白河县第三中学七年级(4)班学生，班长，他尊敬师长，团结同学，成绩优异，乐于助人，是一位德才兼备的好学生。在家里，他是个尊敬长辈,孝敬父亲母亲，独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优异中学生;在社会，他是位诚实守信，恪守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、德才兼备，学习楷模

他的家庭教育注重品德的培养，从小受爸爸妈妈的影响，勤俭节约成为一种习惯，朴实自然，没有骄矜之气，谦逊内敛，待人真诚守信,形成良好道德品质。酷爱学习，勤学苦练，刻苦钻研知识，求知欲强，独立学习的潜力极强，敢提问、善质疑，反应敏捷，思路清晰，一直以来成绩优异。

他专心参加学校组织的活动，不论是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排演等活动中，他总是倾尽全力参与，最后都能取得比较好的成绩;在2021、2022年县级乒乓球比赛中，取得个人单项和团体第一名的好成绩。他自信、大方，一直以来，他都是老师的好助手，他多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自己的学习水平。作为班长他专心带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。在老师心目中他是好帮手，在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈，孝顺老人

他出生于一个教师家庭，他的家庭素来重视“做事无愧于人，做人无愧于天”的教育，形成了良好的家风，正是这种良好的家风给予了周孜瑶训诫，使他在成长的道路上不断地坚持自我，提高自我。他孝敬父母长辈，都会帮父亲母亲做些力所能及的家务。打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今日的事今日做好，是他对自己的一惯要求。与父母和谐相处，因为他，家庭里充满了欢笑、和睦，在父母心中一直是乖巧懂事的好孩子。

三、热心公益，传达爱心

他是一个心地善良、有爱心的学生，乐于助人，遇到困难同学积极伸出援助之手，学校展开的各项公益劳动或实践活动，他都积极专心参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感。他经常组织同学到敬老院探望老人，帮忙敬老院的老人们打扫卫生。到集镇广场、街道等打扫卫生，搞环保宣传教育，既美化了环境、又提高了人们的环保意识。

四、一份耕作，一份收获

周孜瑶同学始终信守着我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好为自己的青春箴言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和和善为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求为笔，进步和奋斗为墨，绘制充满希望的画；他正用爱心、恒心、信心、诚意托起更为灿烂，完美的明天。

这就是他，一个全面发展、尊重老师、团结同学，孝敬长辈、服务社会、乐观向上的阳光少年。

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